Lernen³ - Verstehen. Anwenden. Bestehen.

Das praxiserprobte Lernkonzept für alle, die kaufmännische Zusammenhänge wirklich verstehen möchten.

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Viele Menschen sind überzeugt, dass Rechnungswesen, Buchführung oder Kosten- und Leistungsrechnung besonders schwierige Fächer sind. 

Vielleicht kennen Sie Gedanken wie:

"Ich war schon immer schlecht in Mathe."

"Mit Zahlen konnte ich noch nie umgehen." 

"Das werde ich sowieso niemals verstehen."



Nach über zehn Jahren als Dozent in der kaufmännischen Erwachsenenbildung bin ich jedoch zu einer anderen Überzeugung gelangt: Die meisten Lernprobleme entstehen nicht durch mangelnde Begabung oder fehlendes Talent. Sie entstehen, weil Fachbegriffe, der Inhalt von Lehrbüchern und Prüfungsaufgaben häufig unnötig kompliziert vermittelt werden. Wer dadurch bedingt die Aufgaben nicht vollständig versteht, kann auch sein Können gar nicht zeigen und bei der Lösung anwenden. Deshalb beginnt Lernen³ nicht mit Formeln. Nicht mit Buchungssätzen. Nicht mit auswendig gelernten Lösungswegen. Lernen³ beginnt dort, wo nachhaltiges Lernen tatsächlich anfängt: beim Verstehen.

Das Lernen³-Prinzip Verstehen. Anwenden. Bestehen.

Lernen³ ist kein starres Unterrichtsschema. Es ist eine Denkhaltung. Meine tiefe innere Überzeugung, dass nachhaltiges Lernen dann entsteht, wenn Zusammenhänge verstanden werden, bevor sie angewendet werden. Deshalb folgt jeder Unterricht einer klaren Struktur.

Das Lernen³ - Konzept. Aus Verständnis entsteht Sicherheit.


Warum Lernen³ anders ist:

Viele Nachhilfeangebote konzentrieren sich darauf, möglichst schnell Lösungen zu vermitteln. Lernen³ verfolgt bewusst einen anderen Weg. Nicht die Lösung steht im Mittelpunkt. Sondern der Weg dorthin. Nicht kurzfristiges Auswendiglernen. Sondern nachhaltiges Verständnis. Nicht möglichst viele Aufgaben. Sondern die richtigen Zusammenhänge. Denn wer Zusammenhänge versteht, kann Wissen flexibel anwenden – auch in neuen Prüfungssituationen


Für wen ist Lernen³ entwickelt?

Das Konzept richtet sich an Menschen, die kaufmännische Prüfungen nicht nur "irgendwie mit einer 4" bestehen wollen, sondern wirklich verstehen möchten:  

  • Auszubildende in kaufmännischen Berufen 
  • Teilnehmer von geförderten Umschulungen und Weiterbildungen
  • Fachwirte und Meister, die den kaufmännischen Teil genauso gut beherrschen wollen, wie den praktischen Teil. 
  • Studenten mit betriebswirtschaftlichen Modulen alle, die Rechnungswesen, Buchführung, BWL oder Kosten- und Leistungsrechnung nachhaltig verstehen möchten


Meine Überzeugung

Ich glaube nicht an mathematisch unbegabte Menschen. Ich glaube an Menschen, die unterschiedliche Lernwege, Erfahrungen und Voraussetzungen mitbringen. Ich glaube daran, dass nahezu jeder kaufmännische Zusammenhänge verstehen kann – wenn sie verständlich erklärt werden. Genau deshalb entstand Lernen³. Nicht als Sammlung einzelner Unterrichtsmethoden. Sondern als Antwort auf eine einfache Frage: Warum scheitern intelligente Menschen häufig an kaufmännischen Prüfungen? Meine Antwort lautet: Nicht, weil sie zu wenig können, sondern weil sie zu selten die Chance bekommen haben, Zusammenhänge wirklich zu verstehen.



Verstehen beginnt nicht mit der ersten Aufgabe. Verständnis beginnt mit dem ersten Gespräch.

Wenn Sie das Gefühl haben, an einer Stelle nicht weiterzukommen, finden wir gemeinsam heraus, woran es liegt. Ohne Zeitdruck. Ohne Fachchinesisch. Schritt für Schritt.


Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.
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